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培養(yǎng)方針
培養(yǎng)具有生物學(xué)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計、園林植物與觀賞園藝等方面的常識,能在城市建設(shè)、林業(yè)部門、園林與花卉企業(yè)做事于森林公園、風(fēng)景區(qū)、城鎮(zhèn)醫(yī)院影像、信息中心、設(shè)備、臨床工程園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、園林植物繁育栽培、施工、養(yǎng)護(hù)及管理的工程技巧人才。
教育條件
審計學(xué)、會計信息系統(tǒng)、管理會計、VB程序設(shè)計、會計學(xué)基礎(chǔ)、成本會計、經(jīng)濟(jì)法、財政與稅收、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、貨幣銀行學(xué)、財務(wù)管理、統(tǒng)計學(xué)學(xué)生重點是研習(xí)園林工程、生態(tài)學(xué)、園林建筑、園林設(shè)計、觀賞園藝、園林植物等層面的基礎(chǔ)學(xué)說和基本知識,受到園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)、規(guī)劃設(shè)計、繪畫及表現(xiàn)技法等方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,擁有園林植物造景、園林建筑、園林工程、城鎮(zhèn)綠化等規(guī)劃設(shè)計及園林植物的繁育、栽培及養(yǎng)護(hù)治理等層面的根基能力。
主干科目
園林苗圃學(xué)、園林建筑設(shè)計、園林管理、園林工程、園林花卉學(xué)、園林樹木學(xué)、園林設(shè)計、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林植物遺傳育種學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃等。
從業(yè)領(lǐng)會
園林作為一種行業(yè),才剛剛為社會廣泛重視,繁榮空間還相當(dāng)大。專業(yè)能人需求正朝著多層次及多樣化方向發(fā)展,技巧結(jié)構(gòu)已經(jīng)表現(xiàn)出由勞動密集型向技術(shù)密集型方向蛻化的趨勢。傳統(tǒng)的手工操作,車?yán)R耕的小農(nóng)園林經(jīng)營和處理方式面臨著挑戰(zhàn),要盡快適應(yīng)這種思維觀念與經(jīng)營理念的改變,關(guān)鍵的因素就是需要具備操作能力、管理能力、觀察能力與辦理問題才能的專注高等技能應(yīng)用人材。在常識結(jié)構(gòu)方面,掌握園林料理技巧的精英嚴(yán)重短缺,園林單位和需要園林建設(shè)的單位中懂專注的菁英不足三分之一,大部分是林業(yè)專業(yè)或農(nóng)業(yè)專長人員改行,不能夠滿足園林綠化行業(yè)的繁榮需要。在綜合技能層面,由于專注本身特點的限制,有學(xué)說學(xué)問,了解實踐,可以直接工作于專業(yè)生產(chǎn),會外語、懂電腦的人非常少,影響了園林綠化工程實施效果及產(chǎn)業(yè)興盛。
就業(yè)去向
畢業(yè)后可在城建園林部門、風(fēng)景區(qū)、苗木花卉生產(chǎn)與經(jīng)銷部門及大型企業(yè)從事風(fēng)景園林的規(guī)劃與設(shè)計、行政管理、苗木花卉的生產(chǎn)與經(jīng)銷、園林工程施工與管理等方面的工作。
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