
對于準(zhǔn)備參加成人高考的考生來說,復(fù)習(xí)是非常重要的,然而學(xué)習(xí)的最大障礙莫過到記憶力差的問題了,怎樣克服年齡大、工作忙、記憶力差的矛盾,本文分享了2020年成人高考高分備考秘訣,供考生借鑒!
2020年成人高考高分備考秘訣
一、 尋理解
俗話說的好:“欲要記,先要懂”。從記憶規(guī)律的角度看,一個(gè)人對要記憶的知識理解得越深刻,記憶效果就越好。因此,考生必須要弄懂自己所學(xué)到的知識,特別是那些重點(diǎn)和難點(diǎn),必須耐心,重復(fù)琢磨,達(dá)到“知其義而明其根”。國外有人曾做過這樣一個(gè)研究:對于一個(gè)成年人來說,一篇100個(gè)單詞的文章,在理清了文章的思想、內(nèi)涵和基本含義后,大約15-20分鐘就能把它記住了,如果是盲目記憶,則需要近一個(gè)小時(shí)甚至更長時(shí)間。這就說明了理解的重要性!
二、 抓重點(diǎn),補(bǔ)短板
立足于全面、系統(tǒng),突出重點(diǎn),抓“牛鼻子”。起“以點(diǎn)帶面”,“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的效果。
補(bǔ)短板是根據(jù)木桶原理而得到的結(jié)論。木桶原理:一只木桶要想盛滿水,必須每塊木板都一樣平齊且無破損,如果這只木桶的木板中有一塊不齊或者某塊木板下面有破洞,這只木桶是無法盛滿水。所以能盛滿水并不取決于最長的那塊木板,而是取決于最短的那塊木板,也被稱之為短板效應(yīng)。
我們要了解自己的短板,自己不足的科目,著重復(fù)習(xí),這樣才能協(xié)調(diào)全面發(fā)展,整體成績才能提高。
三、 巧記憶
備考過程中需要善于根據(jù)不同的教材內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),結(jié)合自己的實(shí)際,運(yùn)用多種方法進(jìn)行記憶。
可分散難點(diǎn),學(xué)練結(jié)合;自我回憶,嘗試再現(xiàn);抓住特征,展開聯(lián)想;記住主要公式,進(jìn)行類推等。
四、 多動(dòng)筆
俗話說的好:“好記性不如爛筆頭”。在學(xué)習(xí)中,一定要注意學(xué)思結(jié)合,手腦并用,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。對于那些重點(diǎn)、難點(diǎn)又不容易記住的內(nèi)容更是要多動(dòng)筆。這比單純地口誦目記效果要好得多。
五、 善歸納
有條理的知識比雜亂無章的知識更容易記牢。在學(xué)習(xí)中要及時(shí)對所學(xué)知識進(jìn)行歸納、整理,加強(qiáng)前后知識、新舊知識的聯(lián)系,努力使所學(xué)知識在頭腦中形成一個(gè)層次分明、邏輯嚴(yán)密的知識系統(tǒng),這對于保持記憶無疑也有著重要的作用。
六、 勤復(fù)習(xí)
記憶的過程也就是同遺忘作斗爭的過程,斗爭的最好武器就是復(fù)習(xí),要使復(fù)習(xí)取得好效果就必須注意:
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。德國著名心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘規(guī)律告訴我們,人們對所學(xué)知識的遺忘是先快后慢,先多后少。遺忘最嚴(yán)重的時(shí)刻是在識記后的頭一天,甚至發(fā)生在最初的幾小時(shí)、幾分鐘(頭一天有可能遺忘所記材料的一半)以后速度逐漸減慢。及時(shí)復(fù)習(xí)對鞏固所學(xué)知識能起到事半功倍的效果。相反,等遺忘殆盡后再“回鍋”,就事倍功半。
2、強(qiáng)化記憶。艾賓浩斯的研究證實(shí),人們對所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程序后,如果再用原來所花時(shí)間的一半去進(jìn)一步鞏固強(qiáng)化,這就會(huì)使學(xué)習(xí)、記憶的程序達(dá)到150%,將會(huì)使記憶的痕跡得到強(qiáng)化,所記內(nèi)容經(jīng)久不忘,這在心理學(xué)上稱為“過度學(xué)習(xí)”效應(yīng)。
七、要善用筆記
1、筆記中的內(nèi)容應(yīng)該是經(jīng)過仔細(xì)記錄的內(nèi)容。當(dāng)你再次回顧這些內(nèi)容時(shí),我們就會(huì)覺得非常熟悉了。這樣,再結(jié)合課本備忘的內(nèi)容,可以將許多知識點(diǎn)自然地串在一起。在查看筆記的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己不懂的東西,可以返回到教材中仔細(xì)搜索,這樣你就不會(huì)錯(cuò)過知識點(diǎn)。
2、記筆記的過程也是將書本知識系統(tǒng)化的過程。因?yàn)楣P記內(nèi)容是經(jīng)過精簡過的,看完后很容易記住。用筆記復(fù)習(xí)比拿一本厚厚的成考教材容易得多。而且我們在成考復(fù)習(xí)階段,不會(huì)造成很大的心理壓力。
3、在成考復(fù)習(xí)的最后階段,如果我們運(yùn)用筆記來復(fù)習(xí),可以幫助我們查漏補(bǔ)缺。在運(yùn)用筆記復(fù)習(xí)時(shí),有些知識點(diǎn)可能覺得有一定的印象,但是可能沒有完全記住,這時(shí)我們就可以根據(jù)我們筆記記錄的知識脈絡(luò),在最后的復(fù)習(xí)階段,逐漸將一些知識點(diǎn)填充進(jìn)去,這是成考考生常用的復(fù)習(xí)方式。
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